Helene Niggemeier
Termin: 25.3., 8.00-21.00 Uhr, Teilnahme an dem Kongress Musikalische Bildung im Ökosystem Musik in Berlin,
Informationen: https://www.musikrat.de/musikpolitik/musikalische-bildung/kongress-oekosystem-musik
Maximal 8 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Wahlpflichtmodul EMP 210 (MA)
Termin: 25.3., 8.00-21.00 Uhr, Teilnahme an dem Kongress Musikalische Bildung im Ökosystem Musik in Berlin,
Informationen: https://www.musikrat.de/musikpolitik/musikalische-bildung/kongress-oekosystem-musik
Maximal 8 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Wahlpflichtmodul EMP 210 (MA)
- Trainer/in: Niggemeier, Helene
Sara Wilnauer - Johanna von Bibra
Blockveranstaltung
“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren.
In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar.
Im Seminar liegt der Fokus auf diesem Zusammenspiel. Die Künstlerinnen bringen ihre besondere Expertise in den Bereichen Musik und Tanz ein und untersuchen mit den Studierenden die daraus entstehenden dynamischen Dimensionen. Ihre Arbeitsweise ist exemplarisch auf dem Gebiet der Elementaren Musik- und Tanzpädagogik.
Die Teilnehmenden des Seminars erweitern ihr künstlerisches Repertoire, schärfen ihre Wahrnehmung für stimmlich-körperliche Ausdrucksmöglichkeiten und gewinnen Einblicke in die Verzahnung von Improvisation, Identität und künstlerischer Forschung. Der Blick richtet sich nicht nur auf die grundlegenden Elemente von Musik und Tanz, sondern auch auf die Wechselwirkungen zwischen den Ausdrucksformen. Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesen Dynamiken gewinnen die Teilnehmenden Einblicke in die Strukturen, die es ihnen ermöglichen, ihre eigene künstlerische Praxis bewusster zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Termine:
26.03.26, 9.00-11.00 Uhr (online),
11. und 12.04.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr - voraussichtlich in der D 0.04
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Blockveranstaltung
“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren.
In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar.
Im Seminar liegt der Fokus auf diesem Zusammenspiel. Die Künstlerinnen bringen ihre besondere Expertise in den Bereichen Musik und Tanz ein und untersuchen mit den Studierenden die daraus entstehenden dynamischen Dimensionen. Ihre Arbeitsweise ist exemplarisch auf dem Gebiet der Elementaren Musik- und Tanzpädagogik.
Die Teilnehmenden des Seminars erweitern ihr künstlerisches Repertoire, schärfen ihre Wahrnehmung für stimmlich-körperliche Ausdrucksmöglichkeiten und gewinnen Einblicke in die Verzahnung von Improvisation, Identität und künstlerischer Forschung. Der Blick richtet sich nicht nur auf die grundlegenden Elemente von Musik und Tanz, sondern auch auf die Wechselwirkungen zwischen den Ausdrucksformen. Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesen Dynamiken gewinnen die Teilnehmenden Einblicke in die Strukturen, die es ihnen ermöglichen, ihre eigene künstlerische Praxis bewusster zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Termine:
26.03.26, 9.00-11.00 Uhr (online),
11. und 12.04.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr - voraussichtlich in der D 0.04
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Irina Pauls - Sara Wilnauer
Blockveranstaltung
“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren. In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar.
Das Blockseminar lädt dazu ein, das Thema Identität über körperlich-stimmliche und improvisatorische Zugänge künstlerisch zu erforschen.
Durch angeleitete Improvisationen entwickeln die Teilnehmenden eigenes Bewegungsmaterial auf der Basis des in der LV 2.3.211 Praxisfelder der EMTP - 1 entwickelten musikalischen Materials sowie ergänzende Musik von Studierenden, die nur die LV Praxisfelder der EMTP - 2 besuchen.
Mit dem Fokus auf den Parametern “Zeit und Dynamik” finden die Teilnehmenden ihren ganz persönlichen körperlichen Zugang zum musikalischen Material und bringen diesen in ihrer individuellen Bewegungskoordination und dem Verhältnis zur Musik zum Ausdruck. Gegenseitige Bewegungsbeobachtung und Beschreibung ermöglicht, die jeweilige Qualität und den eigenen Ausdruckswillen zu vertiefen und die Besonderheiten zu schärfen. Über die Klarheit im Umgang mit dem Bewegungsmaterial erschließt sich die Teilnehmenden die damit verbundene musikalische Dimension. Dieses Zusammenwirken erweitert die körperliche und musikalische Erfahrung und bildet Vertrauen und Mut, die Potenziale im eigenen Körper zu entdecken und die darin liegenden Gestaltungsmöglichkeiten verfügbar zu machen.
Termine: 26.3., 9.00-11.00 Uhr (online),
09. und 10.05.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Blockveranstaltung
“DasCollectif” ist eine Performance-Gruppe von unterschiedlichsten Künstlerinnen. Sie arbeiten als Tänzerinnen, Musikerinnen, Sängerinnen, sie choreografieren, inszenieren und lehren. In ihren künstlerischen Arbeiten machen sie die Verbindung von Tanz, Musik und Sprache auf besondere Weise sichtbar.
Das Blockseminar lädt dazu ein, das Thema Identität über körperlich-stimmliche und improvisatorische Zugänge künstlerisch zu erforschen.
Durch angeleitete Improvisationen entwickeln die Teilnehmenden eigenes Bewegungsmaterial auf der Basis des in der LV 2.3.211 Praxisfelder der EMTP - 1 entwickelten musikalischen Materials sowie ergänzende Musik von Studierenden, die nur die LV Praxisfelder der EMTP - 2 besuchen.
Mit dem Fokus auf den Parametern “Zeit und Dynamik” finden die Teilnehmenden ihren ganz persönlichen körperlichen Zugang zum musikalischen Material und bringen diesen in ihrer individuellen Bewegungskoordination und dem Verhältnis zur Musik zum Ausdruck. Gegenseitige Bewegungsbeobachtung und Beschreibung ermöglicht, die jeweilige Qualität und den eigenen Ausdruckswillen zu vertiefen und die Besonderheiten zu schärfen. Über die Klarheit im Umgang mit dem Bewegungsmaterial erschließt sich die Teilnehmenden die damit verbundene musikalische Dimension. Dieses Zusammenwirken erweitert die körperliche und musikalische Erfahrung und bildet Vertrauen und Mut, die Potenziale im eigenen Körper zu entdecken und die darin liegenden Gestaltungsmöglichkeiten verfügbar zu machen.
Termine: 26.3., 9.00-11.00 Uhr (online),
09. und 10.05.26, 9.00-17.00 Uhr / 20. und 21.06.26, 10.00-17.00 Uhr
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
- Trainer/in: Pauls, Irina
Helene Niggemeier
und extern
D 3.15
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Keine Einschreibung über Moodle.
und extern
D 3.15
Mindestens 5 und maximal 12 TeilnehmerInnen.
Keine Einschreibung über Moodle.
- Trainer/in: Niggemeier, Helene
Helene Niggemeier
und Landesakademie Sachsen, Colditz
D 3.15
Wie können Angebote aus dem Bereich EMTP für Jugendliche gestaltet werden? Was gibt es bereits an Praxisbeispielen und spezifischer Literatur? Welche Themen und künstlerische Praxen könnten spannend sein und wie können Prinzipien der EMTP in diesem Kontext umgesetzt werden?
Ziel des Seminars ist es, vorhandene Konzepte und Praxisbeispiele anzuschauen, kritisch zu reflektieren und Angebote (Workshops) für Menschen zwischen 13 und 17 Jahren zu konzipieren und durchzuführen. Dafür werden wir auch in einer Phase des Seminars mit Musikschüler*innen zusammenarbeiten und durch Gedankenaustausch, Ausprobieren und Reflektieren Workshops konzipieren. Die Workshops werden im Rahmen des Mentor*innenprogramms Sachsen am 6. und 7. Juni in Dresden ausprobiert und evaluiert.
Mentor*innnenprogramm:
Termine: 24.03.26 / 31.03.26 / 07.04.26 / 21.04.26 / 28.04.26 / 05.05.26 / 19.05.26 / 26.05.26 / 16.06.26 von 11.15-13.15 Uhr, Raum 3.15
Samstag und Sonntag, 06.06. und 07.06.26: ca. 10.00-13.00 Uhr in Colditz
Fahrtkosten werden übernommen.
Mindestens 5 und maximal 6 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
und Landesakademie Sachsen, Colditz
D 3.15
Wie können Angebote aus dem Bereich EMTP für Jugendliche gestaltet werden? Was gibt es bereits an Praxisbeispielen und spezifischer Literatur? Welche Themen und künstlerische Praxen könnten spannend sein und wie können Prinzipien der EMTP in diesem Kontext umgesetzt werden?
Ziel des Seminars ist es, vorhandene Konzepte und Praxisbeispiele anzuschauen, kritisch zu reflektieren und Angebote (Workshops) für Menschen zwischen 13 und 17 Jahren zu konzipieren und durchzuführen. Dafür werden wir auch in einer Phase des Seminars mit Musikschüler*innen zusammenarbeiten und durch Gedankenaustausch, Ausprobieren und Reflektieren Workshops konzipieren. Die Workshops werden im Rahmen des Mentor*innenprogramms Sachsen am 6. und 7. Juni in Dresden ausprobiert und evaluiert.
Mentor*innnenprogramm:
Termine: 24.03.26 / 31.03.26 / 07.04.26 / 21.04.26 / 28.04.26 / 05.05.26 / 19.05.26 / 26.05.26 / 16.06.26 von 11.15-13.15 Uhr, Raum 3.15
Samstag und Sonntag, 06.06. und 07.06.26: ca. 10.00-13.00 Uhr in Colditz
Fahrtkosten werden übernommen.
Mindestens 5 und maximal 6 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
- Trainer/in: Niggemeier, Helene
Prof. Dr. phil. Ines Mainz
Mi 11:00 Uhr - 13:00 Uhr
D 1.08
Mindestens 5 und maximal 6 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
Mi 11:00 Uhr - 13:00 Uhr
D 1.08
Mindestens 5 und maximal 6 TeilnehmerInnen.
Die Einschreibung ist bis zum 18.02.2026 möglich.
- Trainer/in: Mainz, Ines
Sophie Bauer
Zeit n.V.
extern
Aufbauend auf das Seminar im Wintersemester werden Methoden der Einstudierung weiter gefestigt und in der Arbeit mit dem Kinderchor der Oper Leipzig ausprobiert.
mögliche Termine: siehe unter 2.4.5.4.5 Kinderchorleitung
Ort: Oper Leipzig
Keine Einschreibung über Moodle.
Wahlmodul EMP 213 Fortführung vom Wintersemester (Neueinstieg bei Eignung aber möglich, Anmeldung hierfür bis zum 31.01. bei Frau Wolf erforderlich)
Zeit n.V.
extern
Aufbauend auf das Seminar im Wintersemester werden Methoden der Einstudierung weiter gefestigt und in der Arbeit mit dem Kinderchor der Oper Leipzig ausprobiert.
mögliche Termine: siehe unter 2.4.5.4.5 Kinderchorleitung
Ort: Oper Leipzig
Keine Einschreibung über Moodle.
Wahlmodul EMP 213 Fortführung vom Wintersemester (Neueinstieg bei Eignung aber möglich, Anmeldung hierfür bis zum 31.01. bei Frau Wolf erforderlich)
- Trainer/in: Bauer, Sophie